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  1. Bilan carbone négatif pour la forêt brésilienne

    Publishing date:

    May 25, 2021

    Depuis 10 ans, 60% du massif forestier amazonien perd plus de carbone qu'il n'en capte. La principale cause ne serait pas tant la déforestation que les autres activités humaines combinées aux effets du changement climatique.

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  2. Etudier la déforestation en Amazonie : le cas du Brésil

    Publishing date:

    January 5, 2021

    Cette séance propose aux élèves de réaliser une activité associant une analyse de documents, un exercice de cartographie, un travail de synthèse sur le thème de la déforestation de la forêt amazonienne sous la forme d'un texte écrit de manière collective. L’articulation de ces exercices permet à des élèves de cinquième d’appréhender la déforestation à travers un exemple brésilien en montrant à la fois le besoin de gagner des espaces pour produire de la nourriture et les risques environnementaux qui en découlent. L'u ndes intérêts de l'exercice réside dans la confrontation d'une image satellitaire qui sert à montrer et à analyser des dynamiques anthropiques et un texte qui apporte des éléments d'explication sur les causalités et conséquences.

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  3. La déforestation en Amazonie : le cas du Brésil

    Publishing date:

    December 4, 2020

    Cette séance propose aux élèves de réaliser une activité associant une analyse de documents, un exercice de cartographie, un travail de synthèse organisée et un débat sur le thème de la déforestation de la forêt amazonienne. L’articulation de ces exercices permet à des élèves de seconde d’appréhender la déforestation à travers un exemple brésilien en intégrant à la fois des réalités économiques (cause) et environnementales (conséquence). L’image satellitaire doit être mise en valeur comme un outil de recherche qui aide incontestablement à montrer et à analyser des dynamiques anthropiques sans toutefois en expliquer les causes. Le texte apporte des explications nécessaires pour compléter et approfondir la réflexion sur le sujet.

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